En ese momento hay que ver cómo ayudarlos y quién lo podrá hacer, si son necesarios profesores o maestros particulares conviene siempre que sea alguien titulado, con experiencia en resolver situaciones en un corto plazo, fuera del horario escolar. Si estos maestros pudieran comunicarse con los que trabajan con el niño en el aula mejor aún, ya que entre colegas las cosas se pueden resolver más sencillamente.

Es bueno esperar a que la maestra del niño nos avise, pero si podemos notar que el niño no demuestra interés ni se ve reflejado en sus cuadernos lo que trabaja en clase, es deber de un buen padre acercárse al maestro para estar informado del rendimiento de su hijo antes de que sea tarde. El maestro de aula, antes de hablar con los padres o tutores realiza siempre un estudio y evalúa la autoestima del chico.

Es imprescindible que cuando el pequeño no aprende, no lo viva como un “fracaso”, y que sepa que “todos necesitamos de alguien alguna vez”. Al hablarle a los niños de una maestra particular, su reacción es de negativa, no les cae para nada bien la idea, pues implica un sacrificio para ellos destinar más horas semanales a la tarea escolar, pero deben entender que será peor la situación si dejan que el tiempo pase sin hacer nada al respecto.

Las “afirmaciones” son pensamientos positivos que ayudan a concentrarse en lo deseado, son como mantras que empiezan a “imprimirse” en la mente. Si se las usa en forma repetitiva, pueden funcionar de manera semejante a la repetición de los mantra en el yoga. La repetición de las afirmaciones ayuda a localizar y neutralizar el mensaje negativo original, que pudiera estar incrustado en la mente desde muy temprana edad.

Los pensamientos negativos terminarán por desaparecer sustituyéndolos por pensamientos positivos expresados por las afirmaciones. Durante el primer mes de embarazo las afirmaciones deberían estar centradas en la autoestima. Por ejemplo: “soy capaz de llevar este embarazo adelante con alegría y responsabilidad.”

En los meses siguientes, las afirmaciones ayudarán a relacionarse a la madre con sus sentimientos sobre el embarazo y con la vida que evoluciona dentro del vientre, yo todos estos sentimientos positivos y de confianza le llegarán al bebé, por eso son muy importantes.

Desde el mismo instante de la concepción, el bebé percibe a su madre, y mediante ella conoce parte de su entorno. Conocen a su mamá a través del latido del corazón, del ritmo respiratorio, de sus hormonas. Los pensamientos maternos son químicos que viajan a través del cuerpo hasta llegar al cuerpo del bebé.

Es sumamente importante tomar conciencia de esto desde el primer momento, para hacer que el embarazo se viva de una forma plena, responsabilizándose del cuidado de la salud física, mental y emocional, ya que todo repercutirá en el desarrollo del bebé.

Al principio del embarazo los miedos y las inseguridades son muchas, y estos podrían hacer que la madre se pierda la oportunidad de sentir esa conexión con su hijo. Hay un temor muy grande ante la posibilidad de perderlo y de sufrir, por esto a veces se hace difícil, en las primeras etapas el reconocer y amar al bebé que viene en camino.

La confianza y autoestima que desarrolle la mujer en este período le permitirá reconocer y amar al bebé desde un primer momento, este bebé que la necesita con todo su potencial, recibe su ayuda para desarrollar su propia autoestima y confianza. Por estas razones es que en muchos casos se recomienda que la mamá haga yoga para conseguir aprovechar al máximo esta etapa del desarrollo de su hijo, lo ideal es trabajar en ello antes del embarazo.

En Naturpsico | Autoestima en los niños: enseña a tu hijo a quererse

Como indican muchos expertos, en resumidas cuentas se entiende por autoestima a la valoración –generalmente positiva- que tenemos de nosotros mismos.

Y es que tener una autoestima alta, sobretodo en los más pequeños, es fundamental para poder mantener, entre otros aspectos, tanto una buena salud mental en sí como una buena salud física de nuestro organismo.

¿Cómo se forma la autoestima?

En los más pequeños, la autoestima infantil se va formando poco a poco de las diferentes influencias que recibe de aquellas personas significativas que se encuentran en el medio familiar, social y escolar; pero que, luego, se va completando con sus propias vivencias y experiencias personales que el niño vivirá con el paso de los años.

La familia es fundamental en el desarrollo de la autoestima infantil

Como se ha demostrado en muchos estudios, la familia es fundamental en el desarrollo y en la adquisición de la autoestima en los más pequeños.

Padres, hermanos, abuelos, tíos, primos… Todos influyen positiva o negativamente en los niños, y cuando las relaciones familiares son buenas y se valora al pequeño, la autoestima será mucho mayor y, ante todo, más sana.

La influencia de los padres en la autoestima de los más pequeños

Entre otras cuestiones, los padres vienen a ser el espejo de la imagen del niño, por lo que es sumamente importante que éstos tengan en cuenta siempre que cómo lo traten, lo valoren, y lo eduquen, repercutirá finalmente en cómo nuestro hijo se valorará luego.

Dicho de otro modo: con la ayuda de la familia, el pequeño se irá formando un autoconcepto de sí mismo en el que tendrá en cuenta sus valores, sus virtudes y su propia valía como persona. Todo ello le ayudará a formarse su propia autoestima.

¿Cómo ayudar a que nuestro hijo se forme una autoestima sana?

Para que nuestro hijo desarrolle una buena autoestima, el niño debe sentirse un miembro más de la familia dentro de su propia casa, independientemente de la edad que tenga.

Esto se puede conseguir de muy diversas maneras, puesto que nuestro hijo se fija especialmente en la forma cómo le hablamos, cómo le escuchamos, cómo le valoramos, cómo tenemos en cuenta sus opiniones…

La comunicación debe ser fluida, sincera y clara. El niño debe sentirse querido, valorado, respetado, para que, finalmente, se pueda sentir seguro de sí mismo.

Más información | El papel de los padres en la autoestima de los niños / Autoestima en los niños: enseña a tu hijo a quererse
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