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05 May, 2009

El momento de los “¿por qué?”

Escrito por Luisa Arencon en: Aprendizaje | Crecimiento | Familia | Infancia | Mamás | Niños/as | Padres

El lenguaje del niño de tres años es mucho más rico, variado y preciso. Logra articular correctamente las palabras, haciéndose inteligible tanto para los adultos de su entorno como para los extraños.

Además en esta etapa su vocabulario aumenta de forma espectacular y es bastante normal que pase días respitiendo insistentemente las últimas palabras aprendidas. Los [...]

El libro, en la etapa de la educación inicial del niño debería ser uno de sus más fieles compañeros. Pero en esta etapa, el libro, deberá ser una obra de arte, en la que se dará lugar a la participación de educadores, padres, abuelos, hermanos, quienes deberán aprovechar al máximo el contenido literario.

El libro [...]


 

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